上周因为国庆长假，要回家过节，琴行也要休息，所以就停课一周了。上次课布置的作业有点少，所以搞到我也有一点点偷懒（连续两天没练琴），于是这次课我毅然地要求老师多布置点作业，虽然自己时间也不是太充裕，但完成不了也总比偷懒不练好。。
上课开始就是检查上次的作业。首先来段哈农第2条的断奏，不料却搞得左手的2指头狂疼，都怪今天剪指甲剪得太过深入了。。
于是忍痛完成了哈农第2条的断奏，动作当然很差了。老师说了几点陋习：
1、断奏落下后手乱动，要求是不能乱动，一定要站稳，不能晃来晃去；
2、断奏过程手腕乱动，移位时手腕左右摇摆；
3、手抬得太矮。
接着又来了连奏。又指出了几点陋习：
1、2和3指没站稳，前后晃，手腕不自然地往前送一下（这点比较严重）；
2、主要还是动来动去，站不稳，不够放松。
然后是大汤1的曲目，虽然弹得非常熟了，但在老师面前还是出错了。节拍没稳好，后段越弹越快，要使用节拍器矫正。。接着小汤2的曲目，视奏还是不行，看着都会弹错，要找找改善的办法。。
最后老师布置新作业，在偶的强烈提问下，老师才给偶讲了有关升降号和大小调的知识。。原来老师默认我是懂这些的，不得不汗一把。。但我目前来说还是相信这位周老师的。。
升号（#），降号（b）
临时升降号是指这一小节内所有该音名（不论高低音）都升降调。
然后在曲子开头的升降号就指整首曲的该音名（不论高低音）都升降调。
C大调就是平时的C音开始的do、re、mi、fa、so、la、si、do。。C大调的曲子通常以C音（do）开始和结束（不确定）。
G大调就是以G音开始的so、la、si、do、re、mi、fa#。。G大调的曲子开头会在fa上有一个#号。。老师说一见到曲子开头在fa上有#号就是G大调。。标在高音谱最上的那一线中（fa），低音谱从上往下第二线中（fa）。G大调的曲子通常以G音（so）开始和结束。。
大调就是大（强烈）的，小调就是小（轻快柔和）的。。老师差不多这样说。。
这些都是西洋乐理，对中国传统音乐不适用。。
最后和老师探讨了一下非技术问题。据老师所讲，我应该是老师的白老鼠：第一个成人学琴1个月以上的。。老师说打算3个月结束大汤1，然后小汤就上到第3册（传说第3册比前面两本难得多。。）。。接着进入599。。上大汤2。。中途插入小奏鸣曲（这是我的短时期目标）。。接下来的也没怎么听了，就记得老师说学完大汤5本要4年就是了。。总的来是老师还是有一定计划的，没我想象中恶劣。
下节课开始练音阶，不知会不会太早，暂时还是跟着老师走吧～
Thu, 9 Oct 2008 00:40:10
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