上周因为国庆长假,要回家过节,琴行也要休息,所以就停课一周了。上次课布置的作业有点少,所以搞到我也有一点点偷懒(连续两天没练琴),于是这次课我毅然地要求老师多布置点作业,虽然自己时间也不是太充裕,但完成不了也总比偷懒不练好。。

上课开始就是检查上次的作业。首先来段哈农第2条的断奏,不料却搞得左手的2指头狂疼,都怪今天剪指甲剪得太过深入了。。

于是忍痛完成了哈农第2条的断奏,动作当然很差了。老师说了几点陋习:
1、断奏落下后手乱动,要求是不能乱动,一定要站稳,不能晃来晃去;
2、断奏过程手腕乱动,移位时手腕左右摇摆;
3、手抬得太矮。

接着又来了连奏。又指出了几点陋习:
1、2和3指没站稳,前后晃,手腕不自然地往前送一下(这点比较严重);
2、主要还是动来动去,站不稳,不够放松。

然后是大汤1的曲目,虽然弹得非常熟了,但在老师面前还是出错了。节拍没稳好,后段越弹越快,要使用节拍器矫正。。接着小汤2的曲目,视奏还是不行,看着都会弹错,要找找改善的办法。。

最后老师布置新作业,在偶的强烈提问下,老师才给偶讲了有关升降号和大小调的知识。。原来老师默认我是懂这些的,不得不汗一把。。但我目前来说还是相信这位周老师的。。

升号(#),降号(b)

临时升降号是指这一小节内所有该音名(不论高低音)都升降调。

然后在曲子开头的升降号就指整首曲的该音名(不论高低音)都升降调。

C大调就是平时的C音开始的do、re、mi、fa、so、la、si、do。。C大调的曲子通常以C音(do)开始和结束(不确定)。

G大调就是以G音开始的so、la、si、do、re、mi、fa#。。G大调的曲子开头会在fa上有一个#号。。老师说一见到曲子开头在fa上有#号就是G大调。。标在高音谱最上的那一线中(fa),低音谱从上往下第二线中(fa)。G大调的曲子通常以G音(so)开始和结束。。

大调就是大(强烈)的,小调就是小(轻快柔和)的。。老师差不多这样说。。

这些都是西洋乐理,对中国传统音乐不适用。。

最后和老师探讨了一下非技术问题。据老师所讲,我应该是老师的白老鼠:第一个成人学琴1个月以上的。。老师说打算3个月结束大汤1,然后小汤就上到第3册(传说第3册比前面两本难得多。。)。。接着进入599。。上大汤2。。中途插入小奏鸣曲(这是我的短时期目标)。。接下来的也没怎么听了,就记得老师说学完大汤5本要4年就是了。。总的来是老师还是有一定计划的,没我想象中恶劣。

下节课开始练音阶,不知会不会太早,暂时还是跟着老师走吧~

Thu, 9 Oct 2008 00:40:10

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